Für Pädagogen und Fachkräfte

Kinder mit neurodivergenten Besonderheiten – etwa im Autismus-Spektrum, mit AD(H)S oder Hochbegabung – bringen eigene Bedürfnisse, Stärken und Herausforderungen mit in den Alltag von Kita und Schule.

Viele pädagogische Fachkräfte erleben dabei einen hohen Druck: Inklusion ist gesellschaftlicher Auftrag, doch Zeit, Ressourcen und spezifisches Wissen fehlen im Alltag oft. Gleichzeitig wünschen sich viele Fachkräfte mehr Verständnis dafür, warum Kinder sich so verhalten, wie sie es tun – und wie sie gut begleitet werden können.

Unsere Angebote richten sich an pädagogische Fachkräfte, Einrichtungen und Teams, die ihr Wissen erweitern und mehr Handlungssicherheit im Umgang mit neurodivergenten Kindern gewinnen möchten.

Mit den Jahren wurde deutlich: Selbst wenn Kinder in unseren Projekten positive Erfahrungen machen, können diese schnell verpuffen, wenn sie im Alltag auf Unverständnis oder Überforderung stoßen.

Nachhaltige Veränderung entsteht dort, wo Kinder täglich leben und lernen – in Kitas, Schulen und Betreuungseinrichtungen.

Ein wichtiger Impuls kam von der Freiwilligenagentur Lilienthal, die Nataly Kraus einlud, einen Vortrag über Autismus, Hochbegabung und ADHS bei Kindern zu halten. Was als einmalige Veranstaltung gedacht war, entwickelte sich schnell weiter: Über 60 Teilnehmende aus Pädagogik, Elternschaft und sozialen Einrichtungen nahmen teil – und der Bedarf wurde deutlich.

Heute führt Nataly Kraus regelmäßig Fachvorträge und Workshops für Lehrkräfte, Schulassistenzen, pädagogische Fachkräfte sowie Einrichtungen und Netzwerke durch.